会议时间：2025年12月30日
会议地点：明德楼302B
参加人员：潘瑞、梁丽、迟超群、吴爽、尤嘉
记录人：尤嘉
期末教学总结与反思会
一、本学期课程教学开展基本情况
本学期《形势与政策》课程严格依照教学大纲要求，结合当下时政热点与学生思想认知特点，精选四个核心专题开展教学，聚焦国情国策、时政热点、社会发展、青年使命等核心内容，完成既定教学任务，整体教学与考核工作有序推进。
二、课程教学中的创新亮点
本学期精选四大核心专题主题鲜明，授课过程中，所有专题内容均立足新时代青年学生的成长需求，将时政热点与青年责任、家国情怀相结合，引导学生立足国情看形势、结合专业谈使命，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
采用笔试论文与口试答辩的考核形式，既检验学生的理论学习成果，又锻炼学生的综合能力，真正实现“以考促学、以评促思”。
三、课程教学及考核环节存在的不足
专题内容的广度与深度匹配度有待优化，部分学生对《形势与政策》课程的重视程度不足，存在“重专业课、轻思政课”的思想，部分学生仅满足于完成考核要求，缺乏主动关注时政、深入思考问题的意识。
四、后续课程教学的改进方向与优化举措
梁丽：课程教学既要坚守政策性、时效性的核心要求，也要不断贴合学生成长需求创新形式、优化内容。
尤嘉：要持续打磨课程内容、创新教学方法、规范考核体系，切实提升课程教学质量与育人实效。
吴爽：论文方面可以引导学生结合所学知识与个人思考完成论文，对优秀论文进行课堂展示与点评，树立学习标杆。
以上改进举措将选择性纳入下学期《形势与政策》课程教学中，及时调整优化教学细节，确保课程教学质量稳步提升。
